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27.10.19

3º--- UNIDAD 1 ---------- LA CREACIÓN Y LA ECOLOGÍA

LOS DÍAS DE LA CREACIÓN
Resultado de imagen de dibujos de los dias de la creacion del mundo




Elige la respuesta correcta:

1.- El lunes Dios creó...
*Luz y Oscuridad   *Animales   *Sol y firmamento
2.- El martes Dios creó...
*Animales terrestres  *Los cielos y el agua   *El sol y la luna
3.- El miércoles Dios creó...
*Peces y Aves   *La Tierra y Las Plantas  *El mar y los peces
4.- El jueves Dios creó...
*Luz y Oscuridad  *Sol, Luna y Estrellas  *Vegetales y animales
5.- El viernes Dios creó...
*Aves y Peces  *Tierra y plantas  *Las personas
6.- El sábado Dios creó...
*Animales terrestres y Las Personas  *Peces y aves  *Lunas y estrellas
7.- El domingo Dios...
*Descansó  *Nos regaló la Creación  *Hombres y mujeres 

En esta primera Unidad escucharemos esta preciosa  canción sobre la creación. Se titula Padre de la creación. Espero que os guste



 La creación de Eva


PINCHA EN LOS NÚMEROS PARA JUGAR
1,      2      3      4

SAN FRANCISCO DE ASÍS, PATRONO DE LA ECOLOGÍA

Francisco sentía un profundo respeto y admiración por todo lo que hallaba en la naturaleza: desde un simple escarabajo hasta el astro rey. Especial cuidado y respeto le merecían las cosas más pequeñitas. Jamás mataba a un insecto, ni utilizaba de la naturaleza sin necesidad. Al hacer esto, Francisco no glorificaba a las cosas per se, sino a su Creador.
Veamos estos vídeos

 
Haz tu versión de este maravilloso cuadro  y contesta:




Valores Cristianos: La ecología



El valor de la ecología es el que tienen aquellas personas que con su comportamiento cuidan y protegen todo lo creado por Dios. Las personas que lo practican los llamamos ecologistas porque se preocupan por el medio ambiente y por defender la vida de todos los seres vivos que lo habitan.


El Papa Francisco explica que en el libro del Génesis podemos leer que Dios cuando creó al hombre y a la mujer le encomendó la tarea de llenar la tierra y dominarla, pero que esto no significa que la explotemos y destruyamos, sino todo lo contrario, que la cultivemos, protejamos y cuidemos con nuestro trabajo.

Observa y di cómo trabajan en cada imagen con responsabilidad y están colaborando con Dios. 



Dios crea y nosotros fabricamos, ¿Sabes quién lo ha hecho?


  • Coloca cada palabra en su lugar
regalado, Dios, imagen, Creador, cuidemos, personas,
felicidad
1.- Dios es el  porque nos ha creado.
2.- Dios nos ha  el mundo para que lo  .
3.- Las personas somos  y semejanza de  .
 4.- En este relato Adán y Eva representan a todas las  
5.- El jardín del Edén simboliza la  completa.

Lee y Responde

1.-¿Cómo llamó Dios al primer hombre?

Maná
Alán
Adán

2.-¿Dónde puso Dios al hombre?

En el jardín del Edén
En el bosque
En una casa maravillosa

3.-¿Qué le prohibió Dios al hombre?

Salir de su paraíso
Comer todo lo que quisieran de cualquier parte
No comer la fruta del árbol del conocimiento del bien y del mal

3.-¿Qué creó Dios para que el hombre no estuviera solo?

Muchos animales
A la mujer
   
Una familia

4.-¿Cómo llamó Dios a la primera mujer?

Eva
Mela
Adela


ARTE  EN CLASE DE RELIGIÓN


El Paraiso, de Jan Brueghel, el Viejo:


Fue un pintor que reprodujo muchos paisajes con y sin temas bíblicos.

Uno de los aspectos más alabados de sus obras era la decoración que realizaba con pequeñas figuras.

Esta interpretación del paraíso es muy idealizada y romántica.

Para más información pica aquí



Observa el cuadro de Jan Brueghel y responde:
1.- ¿Qué momento de la creación de Dios representa esta obra?
2.- ¿Qué personajes aparecen en la escena?
3.- ¿Cuántas partes observamos en la escena?
4.- ¿Cómo crees que se sienten los personajes?
5.- ¿Qué es lo que más te gusta de la obra?
6.- ¿Qué otro título pondrías tu a esta obra?

Manualidades creativas, conocemos la Creación



Contar la historia de la Creación y terminar con la realización de esta manualidad les encanta.

Dar un toque de creatividad y arte a nuestros aprendizajes siempre favorece la motivación de nuestros alumnos.

Manualidad sencilla de realizar donde desarrollamos la creatividad y favorecemos una coordinación oculo-manual para ir aprendiendo a recortar, consiguiendo destrezas psicomotoras, teniendo que construir una cadena de papel y en orden.

El niño tiene que dibujar lo que pasó cada día de la Creación, una vez terminado recorta y monta la cadena ordenadamente.


Os dejo un modelo de los eslabones para montar la cadena de la Creación




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